Hoy hemos conocido las notas musicales. Todas viven en La casita de las notas, y cada una de ellas suena de una manera diferente. Hoy nos hemos detenido en conocer mejor al señor Do, al reno Re y al gato Mi. Los hemos localizado en el pentagrama y a cada uno de ellos le hemos dado un color diferente. Después hemos jugado con estas notas.
El viernes leímos el cuento de "Mozart el pequeño mago" y escuchado el cd que acompaña a la lectura. Este cuento relata cómo hace doscientos cincuenta años, en la pequeña ciudad de Salzburgo, nació un niño con un talento especial: la música. Se llamaba Wolfgang Amadeus Mozart, y de muy pequeño fue bautizado como "el pequeño mago", porque su música encandilaba a nobles, emperadores, princesas y cardenales.
Unos años más tarde, cuando este niño ya no era tan niño, compuso La flauta mágica, la ópera más espectacular de su tiempo. Su protagonista, Tamino, debe rescatar a la princesa Pamina con la ayuda de un curioso hombre pájaro y superar numerosas dificultades...
Después de leer el cuento, describir sus imágenes y comentar todo lo que habíamos escuchado y visto, buscamos el capítulo de La banda de Mozart, nuestros musicales amigos, en el que podríamos escuchar más fragmentos de la ópera "La flauta mágica" de Mozart.
Aquí os dejo los dibujos de La banda de Mozart y La flauta mágica:
Y para terminar os dejo también la ópera completa de La Flauta Mágica, ópera en dos actos de W.A.Mozart, con libreto de Emanuel Schikaneder, que se estrenó en el Teatro de Viena el 30 de septiembre de 1791, para que podáis disfrutarla en familia.
La Banda de Mozart es una serie educativa española de dibujos animados sobre un grupo de niños que quiere formar una banda, pero mientras nos relatan sus aventuras, van contando también hechos reales que les sucedieron a los grandes compositores. El argumento de cada capítulo de esta serie de BRB gira en torno a una obra musical concreta.
La Banda de Mozart desgrana toda una sinfonía de humor (que incluye ingeniosas adaptaciones de las randes composiciones clásicas a las más modernas versiones rock, pop, rap, etc.), en torno a una inseparable pandilla de chicos de hoy, quienes comparten sus travesuras y su pasión por la música: Mozart , un jovial muchacho con un talento espectacular para la música, todo un acróbata del monopatín, y que es el líder del grupo; Chopin , un soñador empedernido, muy cuidadoso con su aspecto, siempre dispuesto a enamorarse; Verdi , el idealista del cuarteto, un genio de la electrónica de lo más meticuloso; y, Beethoven , el desorden ordenado, amante de la naturaleza, bonachón y comilón. ¡Los cuatro forman una inseparable pandilla con la que compartiremos sus travesuras y su pasión por la música!
Aquí os dejo el primer capítulo de la serie para que podáis conocer a estos chicos tan simpáticos y musicales. ¡A disfrutar!
La música está siendo introducida en la educación de los niños en edades tempranas debido a la importancia que representa en su desarrollo intelectual, auditivo,sensorial, del habla y motriz. El niño empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad, porque la música le ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno, y ampliar su mundo de relaciones.
El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con otros niños, estableciendo una comunicación más armoniosa. A esta edad la música les encanta, les da seguridad emocional porque se sienten comprendidos al compartir canciones, e inmersos en un clima de ayuda, colaboración y respeto.
La etapa de la alfabetización del niño se ve más estimulada con la música. A través de las canciones infantiles, en las que las sílabas son rimadas y repetitivas, y acompañadas de gestos que se hacen al cantar, el niño mejora su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra. Y así, se alfabetizará de una forma más rápida. La música también es beneficiosa para el niño en cuanto al poder de concentración, además de mejorar su capacidad de aprendizaje en lógica-matemática.
